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高职应用写作教学方法新探
引用本文:
刘奕.高职应用写作教学方法新探[J].广西教育,2009(36):75-75,77.
作者姓名:
刘奕
作者单位:
柳州城市职业学院
摘 要:
应用写作是高职院校开设的一门非常重要的人文工具性公共基础课,但其教学现状却不容乐观,教与学的效果并不明显。基于此,本文主要从项目教学法、情境教学法等在高职应用写作教学中的运用进行探讨,以期有助于改变教学现状,提高教学质量。
关 键 词:
应用写作
教学方法
新探
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