浅谈信息技术与数学课程整合的优点 |
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引用本文: | 赵正元.浅谈信息技术与数学课程整合的优点[J].甘肃教育,2012(1):66. |
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作者姓名: | 赵正元 |
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作者单位: | 兰炼中小学总校第一小学 |
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摘 要: | "课程整合"的教学模式是我国面向21世纪基础教育教学改革的新视点,是继承传统学科教学优势的同时又具有相对独立特征的教学模式,对它的研究与实施将为学生主体性、创造性的发挥奠定良好的基础,使学校教育朝着自主的、有特色的课程教
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关 键 词: | 数学教学 信息技术 整合 视野 情境 练习 |
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