低年级识字教学艺术浅探

识字教学是低年级语文教学的重点，同时也是难点，是学生学习其他科目的基础。低年级阶段是学生识字的重要时期，识字量往往较大、任务较重，教师要抓住儿童智力开发的最佳时期，并充分利用孩子天真活泼、好唱好跳、思维灵敏的年龄特性，深入挖掘教材中所蕴涵的有利因素，让课堂充满欢乐，鼓励学生积极参与其中，深刻感受到识字的乐趣。