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| 教师言语/语言专业化解读 | |
| 引用本文： | 王维兵. 教师言语/语言专业化解读[J]. 教育科学研究, 2007, 0(7): 51-53 |
| 作者姓名： | 王维兵 |
| 作者单位： | 杭州师范大学教育科学学院 310036 |
| 摘 要： | 运用心理学、教育学、传播学等原理,从法律规范、道德伦理、技术技能和艺术创新四个层面剖析教师的言语/语言专业化问题,指出教师言语/语言专业化对于提高课堂教学效率有重要意义。 |
| 关 键 词： | 教师言语/语言 教学效率 教育师职业技能 教学艺术 |
| 文章编号： | 1009-718(2007)07-0051-03 |
Understanding on Teaching Diction/Language Professionalism |
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| Wang Weibing. Understanding on Teaching Diction/Language Professionalism[J]. Educational Science Research, 2007, 0(7): 51-53 | |
| Authors: | Wang Weibing |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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