初中数学合作学习方法分析 |
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引用本文: | 李玉国.初中数学合作学习方法分析[J].教育教学论坛,2013(10):101-102. |
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作者姓名: | 李玉国 |
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作者单位: | 河北省阜平县砂窝中学,河北阜平,073200 |
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摘 要: | 初中数学和小学数学虽然有很多相似之处,但是也有很多衔接点不太吻合,一些学生在小学时数学成绩很好,但是初中后成绩却一落千丈。而且还要一个很特殊的现象,那就是初中数学每一年的学生成绩都会有大的波动,成绩可能急剧下滑,也可能急剧上升。这也充分说明了初中数学的特性,通过开展合作学习小组,同学们的学习成绩总体有了一定的提高,而且增加了学生团结协作的信心。
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关 键 词: | 初中数学 特性 合作学习小组 |
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