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案例教学法灵活运用对高职护生职业能力培养的探讨
作者姓名:陈晓斌  杨琼  赵丽
作者单位:贵州省安顺职业技术学院护理系,贵州 安顺,561000
摘    要:在高职护理专业课程教学中,案例教学法是最常用的一种方法,教师根据教学目标和内容的需要,采用具有代表性的典型案例组织学生进行学习、讨论。该方法有助于调动学生主动参与课堂讨论和培养学生思考、解决问题的能力,在教学中具有不可替代的实效价值。

关 键 词:高职护理专业  案例教学法  职业能力训练
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