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| 推进班级管理实效 促进学生健康发展——浅谈初中“问题”学生转化 | |
| 引用本文： | 郭进铎.推进班级管理实效 促进学生健康发展——浅谈初中“问题”学生转化[J].教育教学论坛,2013(12):25-26. |
| 作者姓名： | 郭进铎 |
| 作者单位： | 甘肃省靖远县大芦中学,甘肃靖远,730618 |
| 基金项目： | 甘肃省教育科学规划课题研究成果([2012]GSG109) |
| 摘 要： | 对"问题"学生的转化是作为班主任最具有挑战性的工作,在转化工作中,若班主任运用个别案例分析的方法,了解"问题"的形成原因,透过现象发现"问题"的本质,从中找到促进学生转化的一般规律,再运用适当的方法进行转化,一定会推进班级管理的实效,促使学生健康向上发展。 |
| 关 键 词： | 个别案例分析 “问题”学生转化 形成原因 |
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