“全脑型体育教育”理论基础探析 |
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引用本文: | 黄宏,陈利和.“全脑型体育教育”理论基础探析[J].教育教学论坛,2013(10):188-189. |
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作者姓名: | 黄宏 陈利和 |
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作者单位: | 景德镇陶瓷学院人文社科学院,江西景德镇,333403 |
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基金项目: | 江西省“十二五”教育规划课题(编号:10YB211) |
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摘 要: | 从为社会培养具有创新精神和全面发展的人才出发,对学校体育实施"全脑型体育教育"的理论、现实依据进行了阐述,对其所具备的实证基础进行了一定分析。认为培养"全脑型人才"是教育和体育教育改革的发展趋势,学校体育教育应与时俱进,紧随社会发展的需要,在体育教育、教学活动中注重学生的全面发展,特别是体育活动中强调左右手和身体的全面运动,避免单侧运动,强调积极开发学生左手的运动,以促进学生体质、心理、智力和创新精神的全面发展。
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关 键 词: | 全脑型体育教育 智力 创新精神 全面发展 |
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