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| “译”在基础英语听说教学中的制控作用 | |
| 引用本文： | 王哲.“译”在基础英语听说教学中的制控作用[J].黑龙江教育学院学报,2008,27(5):183-184. |
| 作者姓名： | 王哲 |
| 作者单位： | 黑龙江省教育学院,外语系,哈尔滨150080 |
| 基金项目： | 全国基础教育外语教学研究资助项目课题 |
| 摘 要： | 翻译教育在基础英语教学中地位薄弱甚至缺失,但“译”在基础听说教学中具有天然的制控作用,要正视“译”在听说训练中的客观存在和价值,老师可以借助“译”来打好学生的听说基本功,要善于将“译”融入到日常的英语听说教学中。 |
| 关 键 词： | 译 基础英语听说教学 制控 |
| 文章编号： | 1001-7836(2008)05-0183-02 |
| 修稿时间： | 2008年2月10日 |
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