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小议语文追问式评课
作者姓名:马磊
作者单位:郧阳师范高等专科学校中文系
摘    要:20世纪80年代,何以聪教授与钱梦龙先生运用"述评"形式研究课例,可以视为追问式评课的源头。近年来,在李海林等语文名师的带动下,追问式评课逐渐兴起。概括而言,追问式评课是以对话的方式,回顾并认定教学事实,追溯并反思教学理念,以期获得教学启发的活

关 键 词:评课  教学理念  教学启发  执教者  语文教师  课堂教学  呈现方式  形式研究  平等对话  事实
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