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| 《反正弦函数》第一课时的教学实践对比与再设计 | |
| 作者姓名： | 左佳平 |
| 作者单位： | 华东师范大学附属东昌中学;华东师范大学数学系 |
| 摘 要： | 数学概念教学一直是数学教学的重点和难点,不同教师对同一数学概念进行的教学,可能会产生不同的效果,值得我们进一步反思与再设计.2011年6月初华东师范大学附属东昌中学的两位老师同时就反正弦函数第一课时开设了公开课.使用的教材都是上海教育出版社的《数学·高中一年级第二学期(试用本)》. |
| 关 键 词： | 正弦函数 教师行为 反函数 再设计 学生行为 概念同化 正弦值 对比分析 数值表示 符号 |
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