成就评价情境下自我妨碍行为的研究述评 |
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引用本文: | 董开莎.成就评价情境下自我妨碍行为的研究述评[J].宿州教育学院学报,2010,13(1):91-93. |
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作者姓名: | 董开莎 |
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作者单位: | 陕西理工学院,陕西·汉中723001 |
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基金项目: | 陕西理工学院科研项目研究成果之一,项目 |
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摘 要: | 成就评价情境会影响到个体对自身的评价,很多个体会采取措施来保护自尊。自我妨碍就是个体在面临评价情境时采取的一种自我保护的策略。任务的表现情境,个体对任务结果重要性的认识等都影响着个体自我妨碍策略的使用。本文从自我妨碍的含义、产生的情境、引发动机、行为结果几个方面进行了系统论述,以期对自我妨碍的研究有所帮助。
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关 键 词: | 自我妨碍 学业自我妨碍 自尊 印象管理 |
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