|
|||||
|
|
| 追寻生活化的自然地理学习——以“塑造地表形态的力量”为例 | |
| 引用本文： | 王晨光.追寻生活化的自然地理学习——以“塑造地表形态的力量”为例[J].地理教育,2013(9):22-23. |
| 作者姓名： | 王晨光 |
| 作者单位： | 西安交通大学苏州附属中学,215021 |
| 摘 要： | 高中地理必修二人文地理和必修三区域地理模块,围绕人类社会的重要生产生活活动展开,易于实现生活化教学。必修一自然地理模块已不再强调学科知识的系统与完整,而是选取与生产生活联系紧密的内容,注重从人地关系视角展开研究,这为实现生活化的自然地理学习提供了条件。努力使自然地理学习贴近生活实际,将教学活动置 |
| 关 键 词： | 地理学习 生活化教学 地表形态 地理知识 太湖石 生产生活 地理教学 地貌景观 高中地理 石灰岩 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |