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感受地球的自转--研究性学习与学科整合课案
引用本文:付盛华.感受地球的自转--研究性学习与学科整合课案[J].物理教学探讨,2005,23(9):7-9.
作者姓名:付盛华
作者单位:平坝,红湖学校,贵州省,平坝县,561104
摘    要:研究性学习课程作为一个独具特色的课程领域,自2000年首次成为我国基础教育课程体系的有机构成,被公认是我国当前课程改革的一大亮点。本文以感受地球的自转这一课题为载体,再现了研究性学习课程的研究方法、研究过程及研究成果,给予了评价并提出反思。

关 键 词:研究性学习  地球自转
文章编号:1003-6148(2005)05(S)-0007-03

Feeling Rotation of The Earth
Fu Shenghua.Feeling Rotation of The Earth[J].Journal of Physics Teaching,2005,23(9):7-9.
Authors:Fu Shenghua
Abstract:
Keywords:
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