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| 高中数学课堂要围绕培养核心素养而设计——以“生活中的概率”一课教学设计为例 | |
| 作者单位： | ;1.陕西省延安市实验中学 |
| 摘 要： | <正>"生活中的概率"是北师大版必修3第三章1.2节的内容.本节课的教学任务是让学生通过生活中的实例体会概率的基本思想,澄清生活中诸如抓号抽奖中"先抓的人中奖的概率大"的一些错误认识.利用信息化教学,有利于教学体验活动顺利高效进行,对落实数学素养起到辅助作用.本节课的教学重点是认识概率知识在日常生活的作用,澄清生活中的一些错误认识;教学难点是认识与体验模拟实验进行的必要性与可操作性.从知识基础来看,学生对生活中的概率实例有了一些了解,但是 |