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| 浅议高中数学课堂教学策略 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省古浪县第五中学 |
| 摘 要： | <正>高中数学课堂教学中,目前部分教师的教学仍然停留在讲授知识、解答疑难等传统的教学方法上.虽然这种教学方法充分地发挥了教师的主导作用,也完成了课堂的教学任务,但也阻碍了学生自主探究、自主思考、自我创新能力的发展,导致了教师所教授的知识学生只能是被动地接受,而不能被真正吸收和消化,导致了学生数学能力的弱化.随着时代的发展和科技的进步,通过数学教学促进学生创新能力和核心素养发展,培养学生形成良好的情感态度价值观,促进学生全面发展已成为教学的主要 |