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“正弦定理”一节课的教学设计
作者单位:
;1.江苏省高邮市临泽中学
摘 要:
<正>一、教材地位"正弦定理"是苏教版高中数学(必修5)第一章1. 1内容,与初中学习的直角三角形的边与角的关系有密切联系,是从量化的角度处理三角形中的边角关系.教材首先由学生熟悉的直角三角形的边角关系得出正弦定理的形式,猜想对于任意三角形该结论也成立,然后引导学生按不同的思路尝试证明正弦定
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