SEDW模式写作对提高英语专业学生思辨能力的实证研究 |
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作者单位: | ;1.兰州财经大学长青学院外语系 |
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摘 要: | 思辨作为一种思考方式,可以让人们对自己的思维方式进行剖析和反思,进而优化自身的思维,提高学习效率。思辨能力的培养越来越受到重视,已成为高等教育的重要任务之一。大学英语专业的培养中,思辨能力的训练相对缺少。鉴于此,本研究针对大学英语专业学生,在Paul和Elder提出的思维元素和评价标准基础上,提出通过SEDW写作训练提高英语专业学生的思辨能力。通过一学期写作训练成绩、多次问卷调查、个案访谈等方式,笔者了解到SEDW写作训练的确能够在一定程度上提高英语专业学生的思辨能力。
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关 键 词: | 英语写作 思辨能力 评价 |
A Study of Whether SEDW Writing Improves Critical Thinking of English Major Students |
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