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谈英语阅读技能的培养
引用本文:张铁军.谈英语阅读技能的培养[J].黑龙江教育学院学报,1999(5).
作者姓名:张铁军
作者单位:哈尔滨金融高等专科学校
摘    要:<正> 大学英语教学大纲明确规定,大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力。所谓阅读能力是阅读速度和理解准确率的总和。即基本知识,语言基础,阅读技能。那么,要想获得较强的阅读能力,必须在如下方面下功夫。 一、提高阅读速度 1.扩大视幅,控制视线 人们阅读时,视线停留在书页上,各处看到的文字多少是不等的,由此产生了读书快慢的差异。据专家证实,人的最大视幅是一行由29个字母组成的文字所达到的长度,相当于半行字。读书慢的人在读书时是一个字一个字地读,视幅很窄,句子中间的停顿多,频繁地停顿必然妨碍理解。而读书快的人则是从词组移到词组,即从意群到意群。在每个视幅中不是让你把很多个别的单词都收进脑子,而是要善于从中摄取有意义的词组,即意群。例如:The little boy Johnnie/had been up/with a packet Of mints/ard said/he wowld n’t go out to play,until the post had come.

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