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| 新课程下教师和学生角色的转换 | |
| 引用本文： | 张爱青.新课程下教师和学生角色的转换[J].科学教育,2005,11(3):3-3. |
| 作者姓名： | 张爱青 |
| 作者单位： | 山东省烟台市牟平区莒格庄中学264100 |
| 摘 要： | 今年，我市进入国家课程改革实验阶段，自己很幸运成为参加本次课程教改的教师中的一员，经过实践，学习与交流，留给我深深的思考。新课程的核心理念是：一切为了学生的发展。为了学生我们应该做些什么?怎样做?新课程是开放的，开放后的课堂我们又应该如何驾驭课堂、引导学生呢? |
| 关 键 词： | 新课程 学生角色 教师 课程改革实验 核心理念 引导学生 开放 课堂 教改 学习 |
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