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预习好不好
引用本文:
刘奉光.预习好不好[J].语文教学与研究,1982(Z1).
作者姓名:
刘奉光
摘 要:
目前多数中学校里都强调学生预习,老师在讲授新课时对学生的预习情况一一进行检查,并在预习的基础上讲授新课。这样的方法好不好呢? 我们认为预习是事倍功半、得不偿失的学习方法。首先,学生预习功课容易产生误读、误解、误写,而这些错误又会给学生造成强烈的首次印象,并可能使学生终生难于纠正这些错误。
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