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| 幼儿园幼师教育教学能力的构成 | |
| 引用本文： | 薛丽.幼儿园幼师教育教学能力的构成[J].黑河教育,2013(10):79-79. |
| 作者姓名： | 薛丽 |
| 作者单位： | 山东省青岛市长江路街道办事处中心幼儿园 |
| 摘 要： | 通过对幼儿园发展情况的观察,需要不断提升幼师教学能力,才能更好地形成核心竞争力。幼儿园幼师教育教学能力构成中需要坚持角色论分析方法对不同幼师在教学过程中扮演的角色进行全面分析,准确科学地定位幼师教育教学能力情况,才能更好地提升幼儿园整体教育水平,为幼儿园全面协调可持续发展创造良好的条件,提升幼儿园整体教学水平 |
| 关 键 词： | 角色论 幼儿园 幼师 教育教学 |
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