如何提高初中生解答应用题的能力

应用题困惑着许多中学生，也为中学数学教师所烦恼。行程、相遇、顺向、逆向等让学生措手不及，思维混淆，学习受阻。如何才能提高初中生解答应用题的能力呢?笔者带着这个问题走进了元认知能力的研究领域，现将所学知识向大家作简单介绍，供同行参考。