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| 体育与健康课堂学习评价的实质是对价值的判断 | |
| 作者单位： | ;1.浙江省杭州市拱墅区教师进修学校 |
| 摘 要： | <正>体育与健康学习评价是教学中的重要环节和手段,也是课改十几年来普遍关注、谈论最多、难以解决和统一的问题。特别是课堂学习评价更是研究甚少,众说纷纭。如何评价一堂好课?如何评价课堂学习的效率?事关学生学习的进步和发展,事关教师教学的实施和研究方向,怎样的评价理念和方法会导致怎样的结果;什么样的标准会呈现什么样的课堂。由于目标不同、价值取向不同、研究指标不同、个人观点不同,评价一堂课的标准也会不同。笔者从多次参与课堂教学评价的实例中存在的现象和问题, |