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| 实习教师的身份转换困境 | |
| 作者单位： | ;1.福建师范大学教育学院 |
| 摘 要： | <正>实习教师(student teacher)是指要在未来从事教师工作的,并且正在接受国家规定时间期限的教育实习的具有两种身份的"学生教师"。职前教师参加教育实习是其适应教师职业环境,提高自身实践智慧的关键。接受教育实习就是为职前教师积累实践经验以应对未来教师职业的挑战。但是菲尔德(Field)和拉塔(Latta)认为,"尽管学校的设置已经提供给职前教师实践机会去发展他们的专业知识,但是他们总是不能够获得自己专业领域中的实践智慧"1]。也就是说,接受教育实习并不意味着实习教师就一定能够获得 |