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| 将“要领”转化成“本领”的思考 | |
| 作者单位： | ;1.浙江省海宁市盐官镇丰士小学;2.浙江省海宁市丁桥镇新仓初级中学 |
| 摘 要： | <正>基于小学生的身心特点,笔者认为小学生对于运动技术"会做"远比"会说"、"懂"更重要,在课堂教学中要突出学法的指导,弱化教法的展示,将文本"要领"转化成身体练习中的"本领"才是体育课的本位。现依托浙江省五城区(县)联合教学研讨活动(以下简称"五城区"活动)提供的丰富案例,结合笔者平时的上课、观课,谈几点想法:一、媒介运用,要围绕技术的要点,把握时机图片,将理性的技术要领变得感性;影 |