浅析如何培养初中学生历史的创造性思维

<正>创造性思维是指人们在已有知识经验的基础上,经过独立地分析综合,形成新联系,从而使问题获得解决的一种思维过程。新课改的实施就是以培养学生的创造性思维和能力为目标的。首先对学生创造性思维的培养要注意一大误区,那就是放弃历史基础知识的传播去抓创新思维精神的培养。因为历史学科也和其他学科一样,基础知识的传播也是非常重要的。如果忽略了基础知识的教育,其他的任何教法都无从谈起。脱离了历史基础知识的传播,