首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
借用辅助题目 培养初中数学解题能力的思考
作者单位:
;1.山东省菏泽市牡丹区安兴镇初级中学
摘 要:
<正>在数学学习中,注重培养学生的解决问题、空间立体感、逻辑判断等能力,解题能力高低反映出学生对基础知识与利用的掌握情况。学生对辅助题目的学习和掌握,有助于解决问题能力在学生头脑中的构建。因此,在数学教学中,教师要借助辅助题目,注重学生解题能力的培养。也就是说,辅助题目的学习和掌握过程就是培养学生解题能力的一种有效途径。一、"辅助题目"的内涵著名的数学教育家波利亚提出:"中学
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号