创造性思维培养植入小学科学课教学的研究

<正>创新教育是永恒的教育。在小学科学教学这一科学启蒙的阵地上,教师必须给学生创设良好的环境,积极扶持学生的创造萌芽,引导他们参加各种创造性的活动,让学生主动参与、主动发现、主动探索,激发学生的创新兴趣,才能有效培养学生的创新意识、创新精神学校多注重培养学生创造与实践能力,以求适应社会不断发展的需求。一、引导学生自行解决问题在小学科学教学中,教师应摆托传统教学方法的束缚,创新教学方法,找出适