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| 评价工具视野的体育学习评价实践 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省石庄高级中学 |
| 摘 要： | <正>义务教育《体育与健康课程标准》(2011年版)在评价实施的建议中提到:……可采用多样的评价方法,全面、综合地评价学生的体育与健康学习,诠释出体育学习评价的核心理念是以技能学习为载体的体育课,承载着育体、育心、育人的诸多功能,教学与学习评价,是一个过程的两个方面,本该统一于教学全过程。高效课堂本该有着与目标相匹配的评价适切表达,否则会影响学生知、情、行、意等系列多维度的发展。本文基于评价工具视野,以案例呈现 |
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