五年制第七册六年制第九册《鸬鹚》的两种教学设计

《鸬鹚》的教学重点应着重进行观察能力和理解能力的训练。观察图画不仅要理解作者的观察顺序：由远到近，由湖到岸，由远处的几只渔船到近处一只渔船上的渔人、鸬鹚，而且还要能在观察中体会整个画面所表现的宁静气氛。指导学文，要让学生借助看图，形象地理解课文语言，品味湖面动静变化和时间先后顺序变化的描述，从而提高理解和欣赏语言文字的能力。教例一：图文对照教学法教例说明：图文对照教学法即以图画与课文对