“泛珠”教育比较与海南参与合作的对策研究

区域教育合作是现代教育发展的基本趋势，泛珠教育合作给海南教育带来了机遇、注入了活力。本文在简要介绍泛珠教育合作的背景的基础上，指出了现有有关泛珠教育的比较研究存在的缺陷，并从教育经费、教育规模（包括绝对规模与相对于人口的相对规模）、教育结构、教育质量几个方面对泛珠各省区（主要是9省区）高等、中等和初等教育进行了全面的比较研究；最后，文章提出了海南参与泛珠教育合作的对策。