对齐美尔“文化悲剧”理论的新思考——基于知识观和教育观的角度 |
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引用本文: | 袁贵雨.对齐美尔“文化悲剧”理论的新思考——基于知识观和教育观的角度[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2008,21(3):12-15. |
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作者姓名: | 袁贵雨 |
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作者单位: | 南京师范大学,教育科学学院,江苏,南京,210097 |
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摘 要: | 齐美尔提出的"文化悲剧"理论是对急速上升的"客现文化"和"相对滞后"的个人文化二者出现差距的一种担忧.这种理论是在科学至上的社会化大生产时代背景下提出的.从推崇科学至上的现代哲学知识现到反对它的后现代哲学知识现;从科学主义教育现到终身教育现的转,都为我们重新思考这个问题提供了一个新的视角.不必扭忧悲剧会发生.
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关 键 词: | 文化悲剧 客观文化 个人文化 知识现 教育观 |
文章编号: | 1671-0916(2008)03-0012-04 |
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