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分类号
杂志ISSN号
试论用档案袋的评价方式培养小学生英语学习的兴趣
作者姓名:
李萍
作者单位:
郑州师范高等专科学校 河南郑州450044
摘 要:
小学英语教学评价要以形成性评价为主,档案袋是新课程改革所倡导的一种重要的评价方法.它为教师和家长提供了学生进步的记录,增强了学生对英语学习的兴趣.
关 键 词:
英语教学
评价
档案袋
文章编号:
1008-9144(2004)11-0101-04
修稿时间:
2004-03-21
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