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杂志ISSN号
感受与理解——一次有效的教学实验
作者姓名:
姜洁
作者单位:
兰州女子职业学校
摘 要:
绘画的训练首先是意识的训练。造型意识的培养是素描训练的目的。素描学习的初级阶段就是“剥离”事物的一切表面现象,只剩下事物的形状特征并由此去把握它。具备造型意识会对一个初学者今后的艺术造诣产生重大影响,这不仅是一个行为过程,还是一个思维过程。
关 键 词:
素描
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