项目式学习在“旅游心理学”教学中的应用

基于项目式学心（PBL）作为一种研究性的教学模式主要应用于当前的基础教育中。但在高职旅游课程教学中，项目式学心应用还较少，探索也比较少。本文根据旅游心理学的课程特点，通过介绍基于项目式学习的定义和操作程序，探索基于项目式学习在旅游心理学课程教学中的运用。