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“分数的初步认识”教学设计
作者单位:湖南湘潭市雨湖区风车坪学校 411100(王常花),浙江省杭州市胜蓝小学 310004(潘华琴)
摘    要:(一)教学内容:人教版课标教材三年级上册第91页~第93页.教学目标:1.通过操作、实践活动,正确理解几分之一,会比较几分之一的大小.

关 键 词:分数的初步认识  教学设计  动手操作能力  语言表达能力  逻辑思维能力  三年级上册  课标教材  教学内容
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