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| 小学英语活动式教学应注意的问题 | |
| 引用本文： | 孙慧倩.小学英语活动式教学应注意的问题[J].安徽教育论坛,2005(2):76-76. |
| 作者姓名： | 孙慧倩 |
| 作者单位： | 蚌埠市第二实验小学 |
| 摘 要： | 《英语课程标准》根据小学生的性格特点，提倡小学英语教学主要通过玩、演、唱的途径来进行，即把语言的学习放在学生喜闻乐见，能够参与的各种活动中去。小学英语提倡寓知识和技能的学习于活动中，各种形式的活动既能为英语学习创造逼真的、富于交际性的语言环境；又能为学生提供引人人胜的练习形式，从而提高语言实践能力，还能有效地激发学生的学习热情，使学生积极主动参与教学活动。要活动收到实效，关健在于教师对活动的设计和组织。具体来说，应着重注意以下几个方面： |
| 关 键 词： | 小学 英语教学 课程标准 实践能力 活动式教学 交际环境 |
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