以学定教，成就美丽教与学——以《水的浮力》教学为例

本着为学生美丽人生奠定基础的理念，校长提出“美丽大成，幸福成长”的办学思想。在全市初中科学学科探讨“以学定教”教学模式的大背景下，我校积极推行以“教学案”为载体的课堂教学实践研究。通过学情调查、小组合作、科学评价等构建“美丽课堂”，让教师教学有方，学生快乐成长，实现轻负高质，打造“美丽大成”。