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| 兼而有得 | |
| 引用本文： | 王振强.兼而有得[J].河北教育,2008(7). |
| 作者姓名： | 王振强 |
| 作者单位： | 山东省文登市实验小学 |
| 摘 要： | 校长兼课值得推崇,兼而有得,才是上策. 一、弊之所得 1.教学任务之憾 事例回放:某校长喜欢兼课,但开会、活动、临时事件等都制约了教学仟务的有效完成.并且课一旦耽误,再补很难,甚至有家长联名反对.为了小误人误已误事业,他只好选择"抛弃兼课"的做法. |
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