为“学”而“教”培养自能 |
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引用本文: | 李晓艳.为“学”而“教”培养自能[J].衡水师专学报,2002,4(4):86-87. |
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作者姓名: | 李晓艳 |
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作者单位: | 隆化县张三营中心小学,河北隆化068150 |
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摘 要: | 语教学的最终目的就是培养学生自己分析问题和解决问题的能力。在小学语教学中要重视对学生进行学习方法的指导,让其学会学习。而要达到这一目的,首先要加强对学生的预习指导;其次要对学生的阅读加以引导,最后使不建立自学体系,养成良好的学习习惯。总之,在学法指导过程中,要做到学中求悟,悟中得法,充分发挥学生的自主性。
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关 键 词: | 语文教学 自主学习 预习指导 学习习惯 阅读教学 小学教育 |
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