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| 论大学教学过程的品质 | |
| 引用本文： | 叶信治.论大学教学过程的品质[J].江苏高教,2002(4):49-52. |
| 作者姓名： | 叶信治 |
| 作者单位： | 厦门大学高等教育科学研究所 |
| 摘 要： | 大学教学过程的品质既是教育规律的反映，也是人们价值取向的体现。我国大学教学实践并没有很好地展现大学教学过程的品质，其观念根源是把教学过程看成是一种特殊认识过程。文章接着分析了大学教学过程的四个考察视角，并探讨了大学教学过程应具备的三个主要品质。 |
| 关 键 词： | 教学过程 品质 大学教育 教学实践 |
| 文章编号： | 1003-8418(2002)04-0049-04 |
| 修稿时间： | 2002年3月11日 |
On the Characteristics of University Teaching Process |
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