发展课程中的环境 |
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引用本文: | 田瑞清.发展课程中的环境[J].幼儿教育,2003(4):23-23. |
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作者姓名: | 田瑞清 |
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摘 要: | 环境的教育价值已经引起幼教工作的极大关注,因为环境能激发幼儿思考,引导幼儿的行为与活动,改变幼儿的认识与理解。儿童正是在与环境的互动中获得各方面的能力和发展的。儿童心理学及脑科学的有关研究都表明,幼儿是主动的学习,他们能够在与环境的互动中学习,这使得我们更加坚信并重视发挥环境的教育价值。我
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关 键 词: | 发展课程 教育价值 支持性环境 家园互动 幼儿教育 |
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