婴儿的音乐教育活动(三) |
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引用本文: | 资利萍.婴儿的音乐教育活动(三)[J].幼儿教育,2003(4):35-35. |
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作者姓名: | 资利萍 |
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摘 要: | 这一阶段,婴儿的音乐能力又有了很大的进步。他们能准确迅速地找到声源,分辨各种不同的音色,对声调也更敏感了,能通过大人的语言声调揣摩大人的情绪。开始关注自然界的风声、雨声并喜欢模仿。值得一提的是,这一阶段的婴儿会对电视里的广告和片头音乐表现出极大的兴趣和很强的记忆力。
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关 键 词: | 婴儿 音乐教育 记忆力 音乐能力 语言学习 家庭教育 |
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