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让课堂焕发生命的活力——“艾滋病”一节的教学策略
引用本文:杨梅玲.让课堂焕发生命的活力——“艾滋病”一节的教学策略[J].中学生物学,2005,21(9):26-28,41.
作者姓名:杨梅玲
作者单位:河南省新密市教师进修学校,452370
摘    要:结合一节公开课"艾滋病"讨论生物教学策略.整个课堂设计突出了"以学生为本"的教育教学理念,即以学生的学和学生的发展为根本宗旨,并把人文关怀作为一个重点,并将它渗透于课堂教学之中.

关 键 词:教学设计  教学策略  生物学教学
文章编号:1003-7586(2005)09-0026-04
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