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针对新教材特点 改进起始课教学
作者姓名:刘建军
作者单位:江苏滨海县中学
摘    要:由许国梁、束炳如教授主编的《九年制义务教育物理试用教材》(以下简称新教材)已于1993年秋在我省全面使用。如何使用新教材?笔者认为,关键要针对新教材的特点,改进起始课教学。 一、针对知识结构特点,使教学遵循认识规律 新教材的知识结构打破按力、光、热、电顺序的编排,采用一个新的体系。它是以学生发展水平为线索,既符合由易到难、由简到繁的认识规律,又能使学生头脑中形成适当的物理知识结构、新教材由六个部分组成,第一、二部分是入门篇和现象篇,是常见的、简单易

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