对年轻教师不妨“预约听课”

习惯上，以前很多学校领导主张“推门听课”．认为推门听课这种常态课，可以直击教师日常的教学行为和素养。其实，只要透过推门听课能有效督促甚至震慑教师重视每一节课这种表象来看，我们会意外地发现．推门听课的核心基本上是为了学校管理．出发点足管理．归宿点也是管理，而并非教师的专业发爬。