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趣味教学法在初中历史课堂中的践行探研
引用本文:
朱立云.趣味教学法在初中历史课堂中的践行探研[J].新课程导学(上),2014(6).
作者姓名:
朱立云
作者单位:
江苏省扬州中学教育集团树人学校;
摘 要:
兴趣是最好的老师。这种观点目前已经被绝大多数人所认同,由此亦产生了趣味教学法。本文主要针对如何在初中历史课堂中践行趣味教学法展开论述,希望能进一步激发初中生的历史学习兴趣,提高初中历史课堂教学质量。
关 键 词:
初中历史
趣味教学法
教学质量
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