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杂志ISSN号
打开“前期学习”之窗 收获“自主学习”之美
作者姓名:
符玲利
作者单位:
浙江省温州乐清市雁荡镇第二小学;
摘 要:
在数学学习的过程中,"前期学习"置于其他环节之前,它是学生学习的第一步。坚持前期学习,实际上就是坚持发展学生的自主学习能力。本文从引导学生自主学习、促进学生思维发展的角度分析了前期学习的利与弊;从数、几何、统计、应用四块内容出发,设计前期学案,指导学生如何开展前期学习,提高学生自主学习的能力。
关 键 词:
前期学习
自主学习
数学教学
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