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精心设计 高效提升——设计英语复习课的思考与实践
作者姓名:丁弘
作者单位:江苏省镇江市李家大山小学;
摘    要:在小学英语复习课中,有的教师以考卷代替复习,有的把教过的内容再呈现一遍,让学生简单练习一下。这种走极端的复习形式使复习课失去了巩固、拓展和提高的功效。

关 键 词:多维学习目标  真实情境  整合教学内容  技能训练全面
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